أنت غير مسجل في منتدى جنرال العين - Forum General Alain . للتسجيل الرجاء إضغط هنـا

































التميز خلال 24 ساعة
العضو المميز الموضوع المميز المشرف المميز
جنرال العين منظمة إمسام iimsam : 800 مليون شخص في العالم يعانون من الجوع وسوء التغذية
بقلم : جنى ميرو
قريبا
مسابقة المليون
جرب ادخال آخر 4 ارقام من تخمينك فقد تفوز به إذا كانت الارقام صحيحة

الأذكار      <->     سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك      <->     
العودة   منتدى جنرال العين - Forum General Alain > ¤|`••|`•¤° جنرال الإجتماعي °¤|`••|`•¤° > جنرال المدارس و التعلم والتثقيف > صف ثاني عشر تقارير !! بحوث !! مشاريع !!

صف ثاني عشر تقارير !! بحوث !! مشاريع !! .[ تقارير !! مشاريع !! بحوث !! ].

مكتبة تقارير الثانوية العامة (( قسم الأدبي ))

صف ثاني عشر تقارير !! بحوث !! مشاريع !!


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
بليز ساعدوني شمعة المحامين جنرال المدارس و التعلم والتثقيف 5 20-11-2014 11:19 PM

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 15-01-2008, 09:22 PM   #1

منية الخاطر

جنرال ذهبي

 
الصورة الرمزية منية الخاطر

 
 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : منية الخاطر غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 416564
المستوى : منية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond repute

مزاجي:

 
معلومات مول:
   
رسالة الشخصية:

| | يَنڪسڒ هَالّقَلْب دۈنڪ [♥]| |

     
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي مكتبة تقارير الثانوية العامة (( قسم الأدبي ))





.●.يسعد صباحكمـ ...مساكمـ جميعا.●.


اليوم ان شاءالله بنفتتح مكتبة لطلاب الثانوية العامة قسم الادبي ..

لمساعدتهم على التقارير .. وان شاءالله التقارير تعيبكم ..وتنال اعجابكمـ



الحين بنبدأ بالتقارير ..

اول تقرير لمادة اللغة الأنجليزية ..

ثاني تقرير لمادة الجغرافيا ..

ثالث تقرير لمادة التربية الأسلامية ..

رابع تقرير لمادة الأحياء ..

الخامس لمادة الفيزياء ..

وان شاءالله كل ما افضى بكمل المكتبة ..

والسموحه عالقصور ..




 

 


  سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

   

قديم 15-01-2008, 09:23 PM   #2

منية الخاطر

جنرال ذهبي

 
الصورة الرمزية منية الخاطر

 
 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : منية الخاطر غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 416564
المستوى : منية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond repute

مزاجي:

 
معلومات مول:
   
رسالة الشخصية:

| | يَنڪسڒ هَالّقَلْب دۈنڪ [♥]| |

     
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي





تقرير عن cheating

خاص للثالث ثانوي

Cheating is when a person misleads, deceives, or acts dishonestly on purpose. For kids, cheating may happen at school, at home, or while playing a sport. If a baseball team is for kids who are 8 or younger, it's cheating for a 9-year-old to play on the team and hit home run after home run.
At school, in addition to cheating on a test, a kid might cheat by stealing someone else's idea for a science project or by copying a book report off the Internet and turning it in as if it's his or her original work. Copying someone else's words or work and saying they're yours is a type of cheating called plagiarizing (say: play-jeh-rise-ing).
How Do People Cheat?
Cheating can happen in a lot of different ways. Jeff is doing it by sneaking answers to a test, but it's also cheating to break the rules of a game or contest or to pretend something is yours when it isn't. When people cheat, it's not fair to other people, like the kids who studied for the test or who were the true winners of a game or contest.
It's tempting to cheat because it makes difficult things seem easy, like getting all the right answers on the test. But it doesn't solve the problem of not knowing the material and it won't help on the next test - unless the person cheats again.
Sometimes it may seem like cheaters have it all figured out. They can watch TV instead of studying for the spelling test. But other people lose respect for cheaters and think less of them. The cheaters themselves may feel bad because they know they are not really earning that good grade. And, if they get caught cheating, they will be in trouble at school, and maybe at home, too.
Why Kids Cheat
Some kids cheat because they're busy or lazy and they want to get good grades without spending the time studying. Other kids might feel like they can't pass the test without cheating. Even when there seems to be a "good reason" for cheating, cheating isn't a good idea.
If you were sick or upset about something the night before and couldn't study, it would be better to talk with the teacher about this. And if you don't have enough time to study for a test because of swim practice, you need to talk with your parents about how to balance swimming and school.
A kid who thinks cheating is the only way to pass a test needs to talk with the teacher and his or her parents so they can find some solutions together. Talking about these problems and working them out will feel better than cheating.
Truth and Consequences
Many kids feel tempted to cheat once in a while. Most resist and do the work instead. Some kids cheat once and feel so bad that they never do it again. Others get caught and decide it isn't worth it. Unfortunately, some kids start cheating and feel like they can't stop.
Kids who cheat may feel worried about getting caught. Whether they are caught or not, these kids may feel guilty, or embarrassed, or ashamed - or all three. Even if the cheater feels fine or doesn't get caught, that doesn't mean it's OK. If you see someone cheating, or if someone asks to copy your work, you can tell a teacher or another grown-up.
If a kid gets caught cheating, the teacher may give the kid a "zero" score on the test, send him or her to the principal's office, and contact his or her parents. Worse than the bad grade may be the feeling of having disappointed other people, like parents and teachers. A parent may worry that you are not an honest person and a teacher might watch you more closely the next time you're taking a test.
Karen McCalley, an English teacher in New Jersey says, "It is always disappointing when students cheat because it makes me think the student doesn't believe in himself. I expect students to do their very best and am sad when they don't put their best foot forward."
Cheaters cheat themselves in a way because they don't make an honest attempt to learn as much as they can. For instance, if you cheat your way through spelling tests, you won't learn how to spell. That can katch - I mean catch - up with you when you get older! And adults who cheat - at work, sports, or in their relationships - get into serious trouble, far more serious than a bad grade on a spelling test.
Making a Comeback
There are plenty of reasons why a kid shouldn't cheat, but some kids have already cheated. If that's you, it's never too late to stop cheating. Cheating can become a habit, but like other bad habits, a kid can always decide to act better and make better choices. It might help to talk the problem over with a parent, teacher, or counselor. Choosing to play fair and be honest again can help a kid feel relieved and proud.
There's an old saying that cheaters never win and winners never cheat. This may sound confusing because sometimes it seems like cheaters do win - at least for the moment. But kids who don't cheat are true winners because, when they win, they do it fair and square.


http://www.kidshealth.org/kid/feelin.../cheating.html

http://love.ivillage.com/lnsproblems...,,4tg6,00.html

http://www.cheatingculture.com/education.htm




 

 


  سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

   

قديم 15-01-2008, 09:24 PM   #3

منية الخاطر

جنرال ذهبي

 
الصورة الرمزية منية الخاطر

 
 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : منية الخاطر غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 416564
المستوى : منية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond repute

مزاجي:

 
معلومات مول:
   
رسالة الشخصية:

| | يَنڪسڒ هَالّقَلْب دۈنڪ [♥]| |

     
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي





تقرير حق الجغرافيا (ثالث ثانوي) التــقـــريـــر ( منـــاخ الوطـــن العـــربي (



منـطقــة مدرسة
الاســم : الصـف : ثاني عشر أدبي
الـمـــادة: الجــــغــرافيــــا الأستــاذة :





الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على خير خلقه سيدنا محمد ، وعلى جميع الأنبياء والمرسلين
تقريري هذا يحمل عنوان ][مناخ الوطن العربي][ ومن خلال هذا البحث سأتناول

• بعض العوامل المؤثرة في المناخ.
• موقع الوطن العربي بالنسبة لدوائر العرض
• توزيع اليابس والماء
• التضاريس


المقـــدمــــة:

إن دراسة مناخ الوطن العربي ضرورية لمعرفة أسباب الجفاف الذي يسيطر عليه وذلك لأن الموقع الفلكي للوطن العربي يضعه تحت تأثير عوامل متعددة تؤثر في مختلف عناصره.


وقد اعتمدت في الحصول على المعلومات الموجودة في عدة وسائل منها الكتب والإنترنت.
وحاولت بذل كل ما بوسعي وجهدي بالتزام بالموضوعية وألتزم المنهج العلمي في تناول الحقائق والآراء وحرصت كل الحرص على صياغة تقريري بطريقة سهلة وموجزة ومرضية وكلي أمل في أن أرضي القارئ .

وواجهت بعض الصعوبات التي لابد منها عند كتابة البحث ومنها كيفية الحصول على مصادر المعلومات وترتيبها بشكل متقن وأخيراً أحمد الله سبحانه وتعالى الذي وفقني بهذا البحث والعمل الصالح ولا أنسى أن أشكر كل من قام بمساعدتي وأعانني على كتابة هذا البحث وموضوعاته وإخراجه بهذه الصورة المشرفة وفي مقدمتهم معلمتي الفاضلة التي لم تبخل علي بشيء فلها علي فضل كبير لن أنساه مدى الحياة . جعل الله لها هذه الجهود المثمرة المعطاة في ميزان حسناتها. وأعتذر عن كل تقصير لها في موضوعي.
المـــــــــوضــــــــــوع :

بعض العوامل المؤثرة في المناخ:

1] موقع الوطن العربي بالنسبة لدوائر العرض:-

الوطن العربي أرض شاسعة، مترامية الأطراف تمتد بين دائرتي العرض2جنوبا، 37شمالا تقريبا.ومعنى ذلك أن هذا الوطن رغم اتساع مداه من الجنوب إلى الشمال، فأن القسم الأعظم منه يقع داخل نطاق المنطقة المدارية الحارة، ومساحة محدودة من أرضه تشغل هامشا في نطاق المنطقة المعتدلة الدفيئة.ومن ثم فإن دراجات الحرارة لا تتباين كثيراً بين إقليم وآخر في الوطن العربي، ومهما اختلفت فأنها ليست هي الفارق التي يميز بين أقاليمه ، وأنها أهم فارق يميز إقليما منها عن الآخر هو المطر ، والمطر دائماً هو العامل ألمناخي الذي يميز بين الأقاليم ذات المناخ الحار.


2] توزيع اليابس والماء:-

يشغل الوطن العربي مساحة شاسعة من اليابس تمد بين قارتي أفريقيا وآسيا، أما الأذرع المائية التي تتوغل في اليابس، كالبحر الأحمر والخليج العربي فتشغل مساحات ضيقة، بينما المسطحات المائية الواسعة التي تتوتحف بالأرض العربية ممثلة في البحر المتوسط، والمحيط الأطلنطي فلا تتوغل داخل اليابس ونتيجة ذلك أن المؤثرات البحرية لا يعدو أثرها الجهات الساحلية من حيث انخفاض درجات الحرارة نسبياً في فصل الصيف، وارتفاع الرطوبة وكمية الساقط، بينما تكون الأقاليم الداخلية متطرفة المناخ بصفة عامة.
ويكاد يتصل يابس الوطن العربي في قارتي أفريقيا بيابس أوربا وترتيباً على ذلك يقع الوطن العربي تحت المؤثرات القارية لليابس المجاور وتتمثل هذه المؤثرات في هبوب رياح قارصة البرودة على قسم كبير من الوطن العربي، أحياناً من أوربا وأحياناً أخرى من آسيا في فصل الشتاء.
ويجاور اليابس المتسع للوطن العربي مسطحات مائية كبرى في أجزائه الجنوبية تتمثل في المحيطين الهندي والأطلنطي الجنوبي مما يجعل الأطراف الجنوبية لهذا الوطن عرضه لنظام الرياح الموسمية المطيرة صيفاً كما هو الحال في اليمن.
ويشرف البحر المتوسط أشرافاً كاملاً على قسم كبير من الوطن العربي في أجزائه الشمالية، ومن ثم فأن هذه الأجزاء تقع تحت تأثير الظروف المناخية التي تسود البحر المتوسط في فصلي الشتاء والربيع حيث يكون هذا السطح المائي منطقة توالد ومرور الأنخفاضات الجوية الإعصارية التي تتجه من الغرب إلى الشرق. وينشا عن ذلك تساقط المطر على أطراف
الوطن العربي المشرفة على البحر المتوسط وتلك التي تقع في ظهيرة.

ويمر بسواحل الوطن العربي في أقصى الغرب تيار كناريا البارد، فيعمل على خفض درجة حرارة سواحل المغرب المشرفة على المحيط الأطلنطي. ويظهر أثره واضحاً في الصيف، وهذا يفسر لك لماذا تسجل موجا دور مثلاً درجات حرارة أقل مم تسجله الرباط في هذا الفصل.




3] التضاريس:-

تؤثر التضاريس في أكثر من عنصر من عناصر المناخ في الوطن العربي. فالارتفاع العظيم يجعل درجات الحرارة تنخفض انخفاضا ملحوظاً في بعض الجهات فتكسو الثلوج المرتفعات سواء في إقليم الأطلس أو في لبنان خلال أشهر الشتاء.
كذلك يرتبط بعامل الارتفاع كمية المطر المتساقط، فالسلاسل الجبلية والمرتفعات وسفوحها المواجهة للتسقط شمال العراق مثلاً أغزر مطراً من المناطق القليلة الارتفاع التي تقع إلى الجنوب، هذا من ناحية ومن ناحية أخرى فان اتجاه التضاريس يؤثر تأثيراً مباشراً في كمية المطر، فامتداد مرتفعات أطلس من الشمال الشرقي إلى الجنوب الغربي يؤدي إلى توغل الرطوبة بعيداً إلى الجنوب في المملكة المغربية، بينما نظام التضاريس الذي يأخذ اتجاها شرقاً – غربياً في الجزائر، يجعل أثر الرطوبة والتساقط مقصورا على إقليم التل الساحلي وسفوح أطلس التل.
وكذلك فان امتداد المرتفعات الشام في أنجاه شمالي – جنوبي، والزاوية شبه القائمة التي يصنعها ذلك الامتداد العام على الرياح مصدر المطر، يفسر غزارة كمية المطر على السفوح المواجهة لتلك الرياح. وبالمثل فان بروز إقليم برقة وتعامد على الرياح المطيرة له أثر كبير في غزارة الأمطار نسبياً هناك.
وكلما كان اتجاه المرتفعات متفقاً مع اتجاه الرياح قلت كمية المطر الساقطة كما هو الحال في الصومال.



الخــاتمــــة :-

وفي النهاية أقول بأن مناخ الوطن العربي يختلف حسب المكان فبعضه جاف وبعضه رطب ومعتدل أيضاً بسبب العوامل المؤثرة فيه.


المــرجــــع:-


من كتاب الوطن العربي ومن تأليف:

دكتور محمد صبحي عبد الحكيم.

دكتور يوسف خليل.

حليم إبراهيم جريش.

دار الهادي للطباعة والنشر ، بيروت لبنان ، 1995م ، الصفحة 145 _ 155 .




 

 


  سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

   

قديم 15-01-2008, 09:25 PM   #4

منية الخاطر

جنرال ذهبي

 
الصورة الرمزية منية الخاطر

 
 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : منية الخاطر غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 416564
المستوى : منية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond repute

مزاجي:

 
معلومات مول:
   
رسالة الشخصية:

| | يَنڪسڒ هَالّقَلْب دۈنڪ [♥]| |

     
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي





تقرير للدين عن السحر


الحمد لله العلي الأعلى , الذي خلق فسوى والذي قدر فهدى ,
والصلاة والسلام على خاتم المرسلين وقدوة المربين
سيدنا محمد وعلى آله وصحبه ومن اتبع خطاه بإحسان الى
يوم الديــن .
أما بعد فهذا التقرير لتربية الاسلامية للصف الثاني عشر
الأدبي نضعه بين أيديكي يامعلمتي آملين أن يتحقق به ما
نصبو إلية من أهداف .
لفت أنتباهنا موضوع السحر الذي أصبح
شائعاً في الأونات الأخيرة بين الناس
فقمنا بكتابت هذا البحث لأهميته في
هذا الزمان .
تعريف السحر :
عن السحر وتعريفه لغة واصطلاحا وقالوا :أصل السحر صرف الشيء عن حقيقته إلى غيره ، ومن السحر الأخذة التي تأخذ العين حتى يُظن أن الأمر كما يرى وليس كما يُرى . ثم هو رقى وعقد وكلام يتكلمُ به الساحر أو يكتبه فيؤثر في بدن المسحور أو قلبه أو عقله من غير مباشرة له، وله حقيقة ، منه ما يقتل ، ومنه ما يمرض ، ومنه ما يأخذ الرجُل عن امرأته فيمنعه وطئها ، ومنه ما يفرق بين المرء وزوجه ، ومنه ما يبغض أحدهما على الآخر" انظر لسان العرب مادة سحر ، والطب من الكتاب والسنة للبغدادي في فصل العين حق والرقية منها".
( 1 ) يقول القرطبي عند تفسيره : قيل: السحر أصله التمويه بالحيل والتخاييل ، وهو أن يفعل الساحر أشياء ومعاني ، فيُخيّل للمسحور أنها بخلاف ما هي به كالذي يرى السراب من بعيد فيُخيّل إليه أنه ماء ( يقولون كالسراب غر من رآه وأخلف من رجاه ) ، وكراكب السفينة السائرة سيراً حثيثاً يُخيّل إليه أن ما يرى من الأشجار والجبال سائرة معه. وقيل: هو مشتقّ من سَحرتُ الصبيّ إذا خدعته ، وقيل: أصله الصّرف ، يقال: ما سَحَرك عن كذا ، أي ما صرفك عنه . وقيل: أصله الاستمالة ، وكلّ مَن استمالك فقد سحرك.
وقال الجوهري: السحر الاُخْذة ، وكلّ ما لَطُف مأخذه ودَقّ فهو سحر . وسحره أيضا بمعنى خدعه . وقال ابن مسعود: كنّا نُسَمّي السحر في الجاهلية العِضَة.. والعِضَه عند العرب: شدّة البَهْت وتمويه الكذب أ.هـ.
( 2 )وبهته أي أخذه بغتة ، يقول تعالى: " بَلْ تَأْتِيهِم بَغْتَةً فَتَبْهَتُهُمْ فَلاَ يَسْتَطِيعُونَ رَدّهَا وَلاَ هُمْ يُنظَرُونَ * أي فجأة يعني القيامة. " فَتَبْهَتُهُمْ*. قال الجوهري: بَهَته بَهْتاً أخذه بغتة، قال الله تعالى: "بَلْ تَأْتِيهِم بَغْتَةً فَتَبْهَتُهُمْ*. وقال الفراء: «فتبهتهم» أي تحيرهم يقال: بهته يبهته إذا واجهه بشيء يحيره. يقال: بَهتَه بَهْتاً وبُهْتَاناً إذا قال عليه ما لم يفعله. وهو بَهّات والمقول له مَبْهُوت. ويقال: بُهِت الرجل إذا دُهِش وتحيّر كما قال الله تعالى: "فَبُهِتَ الّذِي كَفَرَ* .
وذكرَ العلماء أنواع السحر وزعموا أنها ثمانية أنواع ومنهم من قال أنـها ثلاثة أنواع وهي السحر الحقيقي والسحر التخيلي والسحر المجازي .
ويندرج تحت السحر الحقيقي والتخيلي :
1- السحر الهوائي : يكون السحر معرضا لتيار الهواء فكلما مرت الريح زاد تأثير السحر.
2- السحر المائـي : يرمى السحر في البحار والأنهار والآبار وفي مجاري المياه .
3- السحر النـاري : يوضع السحر في أو قرب مواقد النيران مثل التنور أو الفرن .
4- السحر الترابي : يدفن في التراب كالمقابر والطرقات والبيوت .
( 1 ) تفسير لأية 102 من سورة البقرة
( 2 ) الأية 258 من سورة البقرة
ويندرج تحت هذه الأنواع الأربعة :
1- المأكول والمشروب : ما يجعل مع الطعام والشراب وهو أشد أنواع السحر تأثيراً على المسحور ومثله المشموم وما يرش على البدن.
2- المشـموم : ما يخلط في الطيب أو يعمل من الطيب والبخور.
3- المعقـود : كل ما يمكن عقده والنفث عليه .
4- الأثــر : ما يؤخذ من أثر المسحور " الشعر ، الأظافره ، الثياب ، دماء الحيض ، البول ، المني " .
5- المنثـور : كل مسحوق ينفث عليه الساحر وينثر في الغرف وعند مداخل البيوت.
6- المرشوش: كل سائل ينفث عليه الساحر ويرش على الثياب أو عند عتب الأبواب أو في الأماكن التي غالبا ما يتواجد بها المراد سحره .
7- الطلسمات: أسماء وكلمات وحروف وأرقام ومربعات مجهولة المعنى لغير السحرة .
8- المرصـود : يرصد لطلوع نجم أو اقتران كوكب بكوكب أو قمر وما يترتب عليه من هيجان البحر والدم.
أطــراف السحــــر
1. الإنسان الساحر
2. ساحر الجن
3. شيطان السحر
4. التابع (الرصد)
5. طالب السحر
6. الإنسان المسحور
علامات يعرف بـها السحرة:
يقول الشيخ وحيد عبد السلام بالي في كتابه صاحب كتاب الصارم البتار: إذا وجدت علامة واحدة من هذه العلامات في أحد المعالجين فهو من الدجالين والمشعوذين ومن الكهان والعرافين وهو من السحرة بلا أدنى ريب ، وهذه العلامات هي:
(1) يسأل المريض عن اسمه واسم أمه.
(2) يأخذ أثرا من آثار المريض ( ثوب قلنسوة منديل).
(3) أحيانا يطلب حيوانا بصفات معينة ليذبح ولا يذكر اسم الله عليه.
(4) كتابة الطلاسم أو تلاوة العزائم الغير مفهومة.
(5) إعطاء المريض حجابا يحتوي على مربعات بداخلها حروف أو أرقام.
(6) يأمر المريض بأن يعتزل الناس فتره معينه في غرفة لا تدخلها شمس ويسميها العامة الحاجبة.
(7) أحيانا يطلب من المريض أن لا يمس الماء لمدة معينه.
(8) يعطي المريض أشياء يدفنها في الأرض.
(9) يعطي المريض أوراقا يحرقها ويتبخر بها.
(10) أحيانا يخبر المريض باسـمه واسم أمه وبلده ومشكلته.
(11) يطلب طلبات منكره كأن يقول لا تمس المصحف ، أو لا تقرأ القران ، أو لا تصلِ ، أو استمع إلى الموسيقى .
(1)فإذا علمت أن الرجل ساحرٌ فإياك والذهاب إليه ، وإلا ينطبق عليك قول النبي صلى الله عليه وسلم َ مَنْ أَتَى عَرَّافًا فَسَأَلَهُ عَنْ شَيْءٍ لَمْ تُقْبَلْ لَهُ صَلاةٌ أَرْبَعِينَ لَيْلَة )(رواه أحمد).
(2)وفي رواية عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ وَالْحَسَنِ عَنِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم أنه قَالَ ( مَنْ أَتَى كَاهِنًا أَوْ عَرَّافًا فَصَدَّقَهُ بِمَا يَقُولُ فَقَدْ كَفَرَ بِمَا أُنْزِلَ عَلَى مُحَمَّدٍ صلى الله عليه وسلم)(رواه مسلم).
(1)قول الرسول الله , وروه أحمد .
(2)قول الرسول الله , وروه مسلم .
* وأحب أن أنبه طـالب السحر إلى بعض الأمور التالية *
• إن عمل السحر بغي ومكر سيئ ، وجاء في الحديث "والله ثلاث مـن كـن فيه فهي راجعة على صاحبها البغي، والمكر، والنكث " ، أي فشرها يعود عليه ، ثم قرأ رسول اللّه صلى اللّه عليه وسلم "اسْتِكْبَاراً فِي الأرْضِ وَمَكْرَ السّيّىءِ وَلاَ يَحِيقُ الْمَكْرُ السّيّىءُ إِلاّ بِأَهْلِه " ، وقرأ " يا أيها الناس إنما بغيكم على أنفسكم" وقرأ "فمن نكث فإنما ينكث على نفسه"
• قد ينعكس السحر عليك ، وهذا يحصل أحيانا .
• غضب الجبار ، يقول سبحانه وتعالى : " وَلَقَدْ عَلِمُواْ لَمَنِ اشْتَرَاهُ مَا لَهُ فِي الاَخِرَةِ مِنْ خَلاَقٍ وَلَبِئْسَ مَا شَرَوْاْ بِهِ أَنْفُسَهُمْ لَوْ كَانُواْ يَعْلَمُونَ" (1) .
• قد يُكشف الله أمرك ويفضحك في الدنيا قبل الآخرة .
• قد لا يحكم السحر بالمسحور ، "وما هم بضارين به من أحد إلا بإذن الله".
• لو حكم السحر بالمسحور فإنه ليس بالضرورة أن تنفذ أوامر السحر ، يقول تعالى: ( وَلاَ يُفْلِحُ السّاحِرُ حَيْثُ أَتَىَ ) .
الإنسان المسحور:
إنسان مبتلى بسحر من سحره ، فينبغي عليه الصبر على البلاء وليحتسب الأجر والمغفرة عند الله ، وليتخذ من الأسباب الشرعية المباحة في علاج نفسه وإبطال سحره وليرفع أكف الضراعة وليلح في الدعاء فان الله سبحانه وتعالى يقول :" أَمّن يُجِيبُ الْمُضْطَرّ إِذَا دَعَاهُ وَيَكْشِفُ السّوَءَ وَيَجْعَلُكُمْ حُلَفَآءَ الأرْضِ أَإِلَهٌ مّعَ اللّهِ قَلِيلاً مّا تَذَكّرُونَ "(2) .
(1)الآية 102 من سورة البقرة .
(2)الآية 62 من سورة النمل .
الخاتمة
قمنا بتوضيح تعريف السحر وذكرنا أنواع السحر
وطرق عمل السحر وأطراف السحر والعلامات التي يعرف بها الساحر .
فالسحر ضار بالإنسان فقد ينعكس
السحر على الساحر نفسه فحذر . .
وأكثر من يذهب إلى السحرة هم
النساء , أصحاب القلوب الضعيفة
فحذري يا أختي المسلمة من الوقوع في
هذه المعصية العظيمة .
( وتم بحمد الله تعالى




 

 


  سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

   

قديم 15-01-2008, 09:27 PM   #5

منية الخاطر

جنرال ذهبي

 
الصورة الرمزية منية الخاطر

 
 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : منية الخاطر غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 416564
المستوى : منية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond reputeمنية الخاطر has a reputation beyond repute

مزاجي:

 
معلومات مول:
   
رسالة الشخصية:

| | يَنڪسڒ هَالّقَلْب دۈنڪ [♥]| |

     
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي





تقصي توارث بعض الصفات في الانسان ( لمادة الاحياء )


المقدمة :
توارث بعض الصفات ما يعرف أحيانًا بهندسة ((الجينات)) الوراثية هي أحدث الطرق العلمية في تغيير التركيب الجيني والتحكم في الصفات الوراثية للكائن الحي(نبات - حيوان - إنسان).وسيتناول بحثنا تلخيص برامج الهندسة الوراثية ، ومميزاتها ، وتطبيق لها على المجال الطبي وأخطار تطبيقات تقنيات الهندسة الوراثية على البيئة .


الموضوع: برنامج الهندسة الوراثية:
- عزل المادة الوراثية (الحامض النووي) (الد . ن . أ) (D . N .A) عن محتويات الخلية وبشكل نقي حيث أنه يمثل الحامل الحقيقي “ للمورث “ والمسؤول عن تحديد الصفات الوراثية الخاصة بكل كائن حي، ومن ثم تكسير هذا المركب إلى قطع صغيرة يمكن استغلال إحداها في تغيير تركيب جيني جديد، وذلك باستعمال “ الأنزيمات المحددة “ في عملية التكسير والتجزئة ذات التسلسل القاعدي الخاص والمتطابق مع الأنزيم.

- ميزات الهندسة الوراثية:
- 1- السرعة في نقل المورثات من كائن حي إلى آخر وذلك بمرور أسابيع قليلة ومحددة بدلاً من الطريقة التقليدية والسائدة والمتعارف عليها في تغيير التركيب الجيني وباستعمال التهجين والتربية والتي تحتاج إلى سنوات طويلة.
2- نقل المورثات بطرق مباشرة ومضمونة النتائج بحيث لا تسمح بنقل المورثات غير المرغوبة التي قد تكون مرتبطة : بالكروموسوم (الصبغي) والتي قد تنتقل بالطرق التقليدية مسببة لأهم مشاكل وعيوب طريقة التهجين والتربية العادية.
3- نقل المورثات بواسطة الهندسة الوراثية قضى على البعد النوعي بين الكائنات الحية، حيث يمكن نقل صفة مرغوبة من بكتريا إلى إنسان أو نبات (قمح) مثلاً أو العكس، خلاف ما هو متبع بالطرق التقليدية.
4- نقل مورثات خالية من الأمراض وذات صفات وراثية مرغوبة إلى كائنات حية جديدة تنقصها هذه الصفات .
من بعض تطبيقات الهندسة الوراثية:
على المجال الطبي:
يعاني الإنسان من العديد من الأمراض الوراثية الناتجة عن حدوث الطفرات الوراثية الضارة في اتحاد قواعد الحمض النووي المكون للمورث وأيضًا نتيجة لحدوث بعض الشذوذ الكروموسي في الخلية، مما يؤدي إلى خلل في فعالية البروتين المنتج والمتسبب في أعراض المرض والتي تختلف طبيعتها وشدتها اعتمادًا على نوع وطبيعة المورث الطافر. يمكن حاليًا تشخيص العديد من المورثات المسؤولة عن هذه الأمراض المحملة على الخريطة الوراثية وأيضًا دراسة التغيرات المستقبلية التي تحدث لها بواسطة تقنيات الهندسة الوراثية (PCR).


أخطار تطبيقات تقنيات الهندسة الوراثية على البيئة
1- تزيد من فرصة تكوين المورثات المهلكة التي تشوه أو تقتل أجنة الكائنات الحية (الحيوان) في إحدى أطوار نموها المختلفة.
2- إنتاج (أنواع - سلالات) جديدة من الكائنات الحية الدقيقة والمسببة لكثير من الأمراض ذات أشكال ظاهرية وخواص بيولوجية جديدة تزيد من سرعة انتشارها في الطبيعة بالإضافة إلى عدم وجود أعداء طبيعيين ومضادات حيوية لها في الوقت الحاضر مما يحدث عدم التوازن بين الكائنات الحية في الطبيعة.
3-إنتاج (سلالات) جديدة من بعض أنواع البكتريا E-coli نتيجة إحداث تغير في التركيب الجيني لها والتي تحمل مورثات خطيرة يمكن أن تتسرب من المعامل إلى الطبيعة وتسبب أمراضًا.
4- رش الحقول ببعض البكتريا المعدلة وراثيًا قد يحدث تأثيرات عكسية ذات أضرار كبيرة على البيئة خصوصًا مصادر المياه محدثة أثارًا سلبية على البيئة وصحة المجتمع.
5- الكثير من العلماء المهتمين بعلوم البيئة لديهم تخوف من أن انتشار كائنات حية دقيقة أجرى عليها تغيير في التركيب الوراثي من شأنه أن يغير من النظام البيئي.
6- بالإمكان حاليًا هندسة بعض أنواع من البكتريا القادرة على التكاثر بسرعة كبيرة وإنتاج مواد سامة (Toxins) بكميات هائلة يمكن استخدامها في الحروب البيولوجية لإبادة البشرية.
تعمل الحكومات المتطورة في هذا المجال على سن القوانين والارشادات التي تحدد وتنظم التجارب التي تجرى في هذا المجال وتمنع إجراء هذه التجارب على الحيوانات المنوية والبويضات في الإنسان حتى لا يحدث تغييرات كثيرة في التركيب الجيني إلا أنه هناك خوف كبير يتبادر إلى المجتمعات وهو أنه فيما إذا طبقت أساليب الهندسة الوراثية على الإنسان فإن النتائج سوف لا تحمد عقباها.


أنواع لأمراض الوراثية:
1.أمراض وراثية تحدث نتيجة لقلة أو زيادة في عدد الصبغيات
أو نتيجة تغير في تركيبةالصبغيات .(Chromosomes Disorder)
وتقدر نسبة هذه الأمراض بنسبة 1 لكل 200 حالة(0.5%) بالنسبة للأطفال حديثي الولادة.
مثال للأمراض الصبغيات: متلازمةداون (Down Syndrome)
زيادة في عدد الكروموسومات (ثلاثي الكروموسوم 21).
في هذه الحالة المرض لا يعتبر مرضاً وراثياً ينتقل عبر الأجيال و لا تتكرر الإصابة به في اغلب الأحيان, واحتمالية التكرار بها المرض تتراوح بين 1% إلى 2% في كل مرة تحمل فيها المرأة في المستقبل

نتيجة لوجود كروموسومين متلاصقين ببعضها البعض (كروموسوم مركب ) وهذا ينتج عن حمل أحد الوالدين للكروموسومين المتلاصقين. في هذه الحالة نسبة احتمال تكرار الإصابة في المستقبل تزيد وتختلف النسبة بين الوالدين

الموزيك (Mosaic)وجود نوعين او اكثر من الخلايا,يمكن أن تكرر بنسبة 1%

2. أمراض وراثيةأحاديةالمورثات (Monogeneic or Mendelian Disorders)
وهذه الأمراض تنتج نتيجة لخلل أو طفرة في مورثة واحدة Single Gene ٍٍ وتقدر هذه الأمراض بـ 10 لكل 1000 حالة بالنسبة للأطفال حديثي الولادة. ولا تخلو هذه الأمراض بأن تكون طريقة انتقال مورثتها(Inheritance Pattern) بين الأجيال عن:
أ*. وراثة متنحية ((Autosomal Recessive وتقدر هذه الأمراض بـ 2.5 لكل 1000 حالة.
ب*. وراثة سائدة((Autosomal Dominant وتقدر هذه الأمراض بـ 7 لكل 1000 حالة

ت*. وراثة متنحية/ سائدة ومرتبطة عن طريق الكرموسوم الجنسي (X-linked or Y-linked) وتقدر هذه الأمراض بـ 0.4 لكل 1000 حالة

3. أمراض شائعة ومعقدة (Complex Diseases) تحدث نتيجة تداخل عدة عوامل منها العوامل الوراثية(المورثات) والعوامل البيئية(كالضغوط النفسية, والنظام الغذاء واللياقة البدنية..الخ).

4.أمراض تنتقل عن طريق الميتوكوندريا (Mitochondrial Inheritance)وطريق ثوارثها عبر الأجيال يكون عن طريق الأم فقط


دواعي الفحص الوراثي:

1.الإعاقة العقلية (Mental Retardation).
2.الأطفال اوالبالغين الذين لديهم ُإعاقة أو عيوب خلقية قدتكون جزء من اعراض مرض وراثي (Multiple Anomalies) .
3.الأمراض الأستقلابيةأوالتمثيل الغذائي (****bolic Disorders).
4.حالات الإجهاض المتكررة (Miscarriages) أو ولادات المواليدالميته (Stillborn).
5.الزوجين الغير قادرين على الأنجاب رغم عدم وجود أسباب عضوية تمنع ذلك ( (Couples with unexplained infertility.
6.الأمراض العصبية (Neurological Disorders).
.7الحالات (الأطفال أوالبالغين) التي لديهاتأخرفي تطور النمو (Developmental Delay) أوعندهم صعوبات تعليمية (Learning Difficulties).
8.الأشخاص (البالغين) الذين لديها تاريخ عائلي بوجودسرطان أسري (Familiar Cancer Syndromes) عبر الأجيال، كسرطان الثدي والقولون.
9.الأبوين الذين لديهاابناء او بنات مصابون بمرض (Genetic Disease) وراثي أو حاملين لصبغيات مركبة غير طبعية (Chromosome Abnormality)
10. الأبوين الذين لديهاابناء او بنات مصابون بالعمي الوراثي (كنتيجة لضمور العصب البصري أومرض ليبر) أولديهم إعاقه سمعية.
10.أصحاب المهن الخطرة كالذين يعملون في مجال الأشعاعات والمصانع الكمياوية التي ثبت تأثيرهاعلمياعلي الصبغيات أو المورثات وبالتالي يمكن أن تنتقل عبر الأجيال.
سؤال: هل برنامج الفحص الوراثي الحالي يفي والرؤية المستقبلية لهذا البلد؟

سلبيات برنامج الفحص الوراثي الحالي:
1.أن الفحص الوراثي الحالي يركز علي مرضين وراثيين هما الأنميا المنجلية(Sickle Cell Anemia) والثلاسميا(Thalassemia) وكذالك الأمراض المعديةوفصائل الدم

2.بالنظرالي التركيبة السكانية للمملكة نجد أن الفحص الحالي يخدم شريحة معينة من السكان وبالأخص مناطق أنتشارأمراض الدم الوراثية كالمنطقة الشرقية ومنطقة جيزان وفي بعض مدن منطقة المدينة المنورة ولا يشمل التغطية الشاملة لسكان المملكة.

3.هنالك أمراض كان من الأجدر شملهابالفحص الوارثي نظرا لأنتشارهاوخطورتهااكثر من أمراض الدم, وعلي اساس انتشارها بين افراد المجتمع.

5.الأعباء المالية والأقتصاديةالباهضة والمترتبة علي تعميم الفحص الحالي والتي لا تستندالي أسس علمية بحته.

4.نتائج الفحص الحالي قدتفسر تفسير خاطىء مما قد يوهم بخلو المعنين بالفحص من الأمراض الوراثية ممايترتب علي ذلك عواقب وخيمة.

5.الطريقة الحالية التي تتداول بها الفحصوص الوراثية لا تحفظ الحقوق الفردية للمعنين بالفحص مماقد يؤدي الي تسرب نتائح الفحوصات الإيجابية والتي تعود بالضرر علي اصحابهاإجتماعيا أو نفسيا.
6.لا توجد خطط صحية متكاملةوبديلة للمعنين بالزواج أو الإقتران حال تمسكمها باتمام عملية الزواج أو الإقتران رغم ثبوت إجابية حمل كل منهمابالمرض الوراثي.
سؤال: هل من الممكن جعل برنامج الفحص الوراثي الحالي ناجح ومتكامل؟

أقتراحات وتوصيات تطوير برامج الفحص الوراثي:

1.أعداد برامج توعوية أعلامية بالوســــائل المختلــفة المسموعةمنها والمرئية تشـــجع وتنشر الوعي الثقافي الصحي الوراثي واهدافه بين افراد المجتمع تحت أشراف متخصصون من الطب الوراثي.
2.أمكانية أعداد برامج تعلمية أكادمية بين القطاعات الصحية كوزارة الصحةوالشؤن الصحية الأخرى وبالتعاون مع الجهات التعليمية ممثلةبالجامعات وبالأخص كليات الطب والعلوم الطبيةومدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية حيال تطوير برامج من أجل أعدادا لكفاءات المتخصصة في طب الوراثة من أطباء وعلماء وفنين ومرشدين وراثين يساهمون بالوعي الوراثي.

3.تقديم الدعم المالي والمعنوي والتسهيلات لتشجيع المعنين بالطب الوراثي بعمل مسح ميداني لدراسة الأمراض الوراثية الشائعةوالمنتشرة بين مختلف شرائح المجتمع السكاني من قبائل وعشائر وعوائل ، والأبتعاد قدر الإمكان عن نسخ وتقليد الدراسات الغربية التي لايمكن الأستفادة منها محليا.

4.جعل الفحص الوراثي نواة لمشروع وطني يمكن من خلالة الزام جميع الأطفال المواليد وحديثي الولادة وطلاب وطالبات المدارس والجامعات بالفحص الوراثي ،بحيث الأستفادة من هذا المشروع ببناء قاعدة بيانات معلوماتية يمكن الأستفادة منهابرسم الخطط الأستراتجية بعيدة المدى التي تساهم بتحسين الخدمات الصحية المستقبلية. وايضا هذه البيانات يمكن الأستفادة منها بتحديد مدى لياقة الفحص الوراثي بين الراغبين بالزواج أو الأقتران دون الحاجة الي تعريضهماللضررالأجتماعي والنفسي.

5.أعداد المراكز الطبيةالوراثيةالمتخصصة علي اعلي المستويات لمواكبت إحتياجات المجتمع.

6. أعداد أساليب علاجية بديلة لمن أراد الزواج أو الأقتران من حاملى الأمراض الوراثية شريطة جوازها شرعياكأطفال الأنابيب (IVF)أو بالكشف علي الأجنة وراثيا(PGD) في الشهور الأولي من الحمل





التلخيص:

المقدمه: توارث بعض الصفات ما يعرف أحيانًا بهندسة ((الجينات)) الوراثية هي أحدث الطرق العلمية في تغيير التركيب الجيني والتحكم في الصفات الوراثية للكائن الحي(نبات - حيوان - إنسان).وسيتناول بحثنا تلخيص برامج الهندسة الوراثية ، ومميزاتها ، وتطبيق لها على المجال الطبي وأخطار تطبيقات تقنيات الهندسة الوراثية على البيئة .



تعريف الامراض الوراثيه: تعرف الأمراض الوراثية بأنها مجموعة غير متجانسة من الأمراض المزمنة ذات الأعراض الصحية المستعصية على العلاج الناجع، يتم توارثها من الوالدين إلى الأبناء والبنات عن طريق تناسل المادة الوراثية (الحقيبة الوراثية) وتمثل طيفًا عريضًا من الأمراض يكون في إحدى طرفيها اعتلال المادة الوراثية بنسبة ضئيلة وفيها تكوِّن العوامل المعدية


يتالف الامراض الوراثيه:
1_ برنامج الهندسة الوراثية:
2_ ميزات الهندسة الوراثية:
3_ أخطار تطبيقات تقنيات الهندسة الوراثية على البيئة:
4_ أنواع لأمراض الوراثية
5_ دواعي الفحص الوراثي
6_ سلبيات برنامج الفحص الوراثي الحالي
7_ أقتراحات وتوصيات تطوير برامج الفحص الوراثي:

أهداف البحث:
يسعى هذا البحث إلى تحقيق الأهداف التالية:
1. التعرف على مدى إسهام ثقافة المجتمع السعودي في حدوث الأمراض الوراثية وانتشارها.
2. التعرف على التأثيرات السلبية للأمراض الوراثية على الفرد والأسرة والمجتمع.
3. التعرف على الآثار الاجتماعية لتطبيق الفحص الوراثي الإلزامي.


الخاتمه:
كانت الأمراض شائعة وبعد عشرين سنة من تطبيق البرنامج انخفضت النسبة إلى درجة كبيرة حتى أنها نزلت إلى مستوى أقل من مستوى انتشارها العام في أمريكا.
البرنامج المقترح
يتم الفحص الوراثي حسب إنتشار الأمراض الوراثية ولايعمم فحص أو فحصين على جميع المواطنين .



الفهرس :


المصادر والمراجع:
http://darkulaib.com/vb/printthread.php?t=13001&pp=40




 

 


  سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

   

قديم 16-01-2008, 01:59 AM   #6

miss 56eerah

جنرال سوبر

 
الصورة الرمزية miss 56eerah

 
 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : miss 56eerah غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 104
المستوى : miss 56eerah will become famous soon enoughmiss 56eerah will become famous soon enough

مزاجي:

 
معلومات مول:
         
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي





تسلمين نوااااااااري ع التقارير
وانا عندي اخت وان شاء الله تستفيد منهم
يعطيج العافيه وماقصرتي




 

 

التوقيع



الـــــذيـــــــــــــبـــــــــــــــــــه

   

قديم 20-01-2008, 02:05 PM   #7

مفتــ العين ــونة

جنرال ذهبي

 
الصورة الرمزية مفتــ العين ــونة

 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : مفتــ العين ــونة غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 631
المستوى : مفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to all

مزاجي:

 
معلومات مول:
   
رسالة الشخصية:

▪▫ ومن يبآآ يمشي ويتعب لجل يآصل م ـنزلي ., بلّغه منّي تح ـيّـآتي وقولّه يستريح ..

     
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي





يعطيج العافيه حبووووووووووووووووبه ..
ذكرتيني بمعاانااة العاام اللي طااف ..

ربي يووفقج ان شالله انتي واللي يدرسوووون كلهم ..
وان شالله النسب كلهاا وااصله للتسعين .

^^




 

 

التوقيع



قضّييت ويآآآكمـ اوقآآآآت حلللوه ..
وربي يوفّج اليميع ^^ .,

   

قديم 20-01-2008, 02:09 PM   #8

كـــ الاحزان ـــاتم

مراقب الجودة

 
الصورة الرمزية كـــ الاحزان ـــاتم

 
 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : كـــ الاحزان ـــاتم غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 6825907
المستوى : كـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond repute

مزاجي:

 
معلومات مول:
       
مركز الالعاب:
 
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي





مشكوره اختي نوراي ع التقارير بس ماشي مال اول ثانوي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟




 

 


  سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

   

قديم 20-01-2008, 02:13 PM   #9

مفتــ العين ــونة

جنرال ذهبي

 
الصورة الرمزية مفتــ العين ــونة

 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : مفتــ العين ــونة غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 631
المستوى : مفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to allمفتــ العين ــونة is a name known to all

مزاجي:

 
معلومات مول:
   
رسالة الشخصية:

▪▫ ومن يبآآ يمشي ويتعب لجل يآصل م ـنزلي ., بلّغه منّي تح ـيّـآتي وقولّه يستريح ..

     
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي





خير كااتم اخووي اسبوورتي بأول ثاانوي وما شالله عليه شااطر
جاان تباا شي اترااه مابيقصر




 

 

التوقيع



قضّييت ويآآآكمـ اوقآآآآت حلللوه ..
وربي يوفّج اليميع ^^ .,

   

قديم 20-01-2008, 02:22 PM   #10

كـــ الاحزان ـــاتم

مراقب الجودة

 
الصورة الرمزية كـــ الاحزان ـــاتم

 
 
 
 
 
 
 

معلومات إضافية

الحاله : كـــ الاحزان ـــاتم غير متواجد حالياً
عدد النقاط : 6825907
المستوى : كـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond reputeكـــ الاحزان ـــاتم has a reputation beyond repute

مزاجي:

 
معلومات مول:
       
مركز الالعاب:
 
مركز تحميل:
 

 

 
افتراضي





اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مفتــ العين ــونة مشاهدة المشاركة
   خير كااتم اخووي اسبوورتي بأول ثاانوي وما شالله عليه شااطر
جاان تباا شي اترااه مابيقصر

هيه ابا بس مب الحينه يوم يطلبون من عندي ^_^




 

 


  سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

   

موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مكتبة, الأدبي, الثانوية, العامة, تقارير, قسم


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

لكل مشاهـده : درهـم
لكل موضوع : درهـم
لكل رد جديد : درهـم

الانتقال السريع

الموقع الرسمي للدكتور الشيخ سيف الكعبي

الساعة الآن 08:01 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd. RASLAN
Tynt Script Added by Leicester Forum
جنرال العين

إعدادات الرسائل الأصدقاء استكشف
  • تعديل البيانات
  • تعديل الصورة الرمزية
  • تعيل الصورة الملف الشخصي
  • تعديل التوقيع
  • تعديل البريد / كلمة المرور
  • تعديل الخيارات
  • تنسيق الملف الشخصي
  • خصوصية الملف الشخصي
  • قائمة الاشتراكات
  • تقديم شكوى أو اقتراح

  • البريد الوارد
  • الرسائل المرسلة
  • تتبيع الرسائل
  • تعديل المجلدات
  • ارسال رسالة جديدة
  • الاتصال و الاصدقاء
  • تعديل قائمة الاصدقاء
  • قائمة الاتصال
  • قائمة التجاهل
  • المنتدى
  • مركز التحميل
  • قائمة الأعضاء
  • مدونات
  • فعاليات
  • مول جنرال
  • العاب
  • مساندة الاشرافية
  • توبيكات
  • للإعلان
  • التعليمات
  • اتصل بنا